Socialisation des jeunes et éducation aux médias : du bon usage des contenus et comportements à risque
Divina Frau-Meigs
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Les médias représentent la deuxième activité des jeunes après le sommeil. Essentiel, quoique souvent sous-estimé, cet environnement médiatique procède à leur socialisation, en concurrence frontale avec la famille et l'école. Sociologue des médias, l'auteure propose une analyse de cet environnement et montre comment fonctionne le phénomène de la socialisation par …
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Description
- Titre(s)
- Socialisation des jeunes et éducation aux médiasdu bon usage des contenus et comportements à risque
- Auteur(s)
- Divina Frau-Meigs (Auteur)
- Collation
- 1 vol. (234 p.) ; couv. ill. en coul. ; 22 cm
- Collection(s)
- Education et société
- Année
- 2011
- Sujet(s)
- Éducation aux médiasMédias et jeunesse
- Livres et Vidéos
- Médias (Moyens de communication)
- Identifiant
- 2-7492-1482-3
- Langue(s)
- français
- Notes
- Notes bibliogr. GlossaireNotes bibliogr. GlossaireGlossaireNotes bibliogr. GlossaireNotes bibliogr. GlossaireNotes bibliogr. Glossaire
- Résumé
- Les médias représentent la deuxième activité des jeunes après le sommeil. Essentiel, quoique souvent sous-estimé, cet environnement médiatique procède à leur socialisation, en concurrence frontale avec la famille et l'école. Sociologue des médias, l'auteure propose une analyse de cet environnement et montre comment fonctionne le phénomène de la socialisation par les écrans.
- Liens internet
- http://www.obs-presse-lyceenne.org/
- Prix
- 25 EUR
- Editeur(s)
- Érès éd.CEMÉA
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Médias
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Avis
Des lecteurs
le 23 septembre 2015
Socialisation des jeunes et éducation aux médias : du bon usage des contenus et comportements à risq
Les médias représentent la deuxième activité des jeunes après le sommeil. Ce constat éloquent peut amener parents, institutions et professionnels à s'interroger sur ce phénomène de société devenu « la clef de voûte de notre compréhension au monde ». Que penser de certains contenus et comportements à risque ?
Divina Frau-Meigs nous propose alors de saisir les mécanismes et l'impact des médias sur les jeunes et tente d'apporter des « solutions » pour les appréhender : processus de socialisation par les médias, violence et sens des valeurs, pornographie, publicité et actualité, maîtrise des médias... sont autant de points qui intègrent son analyse inspirée des recherches en cognition sociale.
Divina Frau-Meigs nous propose alors de saisir les mécanismes et l'impact des médias sur les jeunes et tente d'apporter des « solutions » pour les appréhender : processus de socialisation par les médias, violence et sens des valeurs, pornographie, publicité et actualité, maîtrise des médias... sont autant de points qui intègrent son analyse inspirée des recherches en cognition sociale.
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